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教改教研
我校开展第15周百校千课活动
       把常规做到极致就是创新,把创新做成床柜就是特色。根据教研安排,我校不断进行校本教研活动,在5月22日到27日,开展了第15周百校千课活动。二语组邓志华、二数组曾楚婷和宋凯星、四数组李莉和邹熙沦、六语组刘大玲老师分别上公开课,相关备课组老师和蹲点行政人员参与听课。

邹熙伦执教《复式条形统计图》
 
       邹老师执教的《复式条形统计图》一课,细细品味,耐人寻味。开放的设计,流畅的教学,和谐的氛围,充分的互动,真实的生成,有效的调控,处处体现着新的课程理念,数学思想。

李莉老师执教《平均数》
       李老师心中有学生,课堂以生为本,整个教学都建立在学生基础之上,有的放矢。导入、教学目标的提出、练习题素材的选用等都紧贴近学生实际生活,联系学生的生活经验。渗透解决问题方法的多样性,培养创新思维能力。激励性评价及时自然,有效激发学生学习热情,凸显学生主体地位。

宋凯星老师执教《千以内的加减法》
      
       宋老师的声音亲切自然,甜美柔和,如春风拂面,很吸引孩子。运用高效课堂教学模式有效组织教学,课堂朴实,抓住重点,步骤清晰,环环相扣。


曾楚婷老师执教《百以内的加减法》
    
      曾老师虽为新老师,但课堂表现沉稳大方,不慌不忙,娓娓道来。能根据教材要求和低年级孩子的特点,教学设计讲究梯度,由易到难,层次分明,条理清晰,学生学有所得。

 
邓志华老师执教《丑小鸭》

 

       整堂课上的真,上的实,上的活。课堂上书声琅琅,教师用深情的话语引导学生反复多形式读;恰当运用多媒体课件,利用动画、音乐唤起学生的认知和情感,既感悟丑小鸭的可怜与孤独,又体会故事蕴含的道理。充分利用小组合作,生生互助自主识字,利用主题丛书拓展阅读,语文主题学习和小组合作学习在课堂中得到最大化体现。
 

 
 
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