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社团活动
微笑,春暖花开

 

六年级语文组   刘大玲  杨晓文

女:微笑,似蓓蕾初绽,聚真诚、善良而洋溢,感人肺腑;

男:微笑,似兰仙幽草,集温馨、浪漫而精彩,不采而佩;

女:微笑,似火焰风姿,赋热烈、温暖而奋发,集思广益。

男:顺境中,微笑是对成功的嘉奖;

女:逆境中,微笑是对创伤的理疗;

男:失意时,微笑是对自身的鼓励;

女:得志时,微笑是对自爱的认同。

男:微笑盛开在人们的脸上,像美丽的花朵,时刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首柔美悠扬的歌谣,每一个音符都流露出动人的真诚。

女:一次定格的微笑,便是一幅雅俗共赏的风景画,温馨含蓄而不失斯文。

男:一张微笑的笑脸,便是一种豁达清新的心灵表述,温婉亲和而不失丽质。

女:微笑是一种国际通用的语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;

男:微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;

女:微笑是一缕春风,它会吹散郁积在心头的阴霾;

男:微笑是一种乐观,它能使浮躁沉沦的人心静美。

女:如果说微笑是一抹阳光,那么,它就能温暖受伤苦闷的心。

男:如果说微笑是习习春风,那么,它就能吹散忧郁沉寂的心事。

女:微笑能使你的委屈从眉梢滑落,能使你的眼眉泪水尽收,能在滴水成冰的日子把烦乱的思绪理成顺畅。

  男:阳光总在风雨后,风雨之后见彩虹。人们风风火火来到这个世界,拥有同样的蓝天与白云,守望着同样的星星与月亮,不管失败还是痛苦,如果能快乐地笑一笑,拈花一笑,高歌生活的进行曲,赞美蓝天白云的烂漫,分享日月星辉的静美,那么,我们就会获得微笑的幸福,就会心暖花开,甚至能拥有金灿灿的硕果。

女:蒂莉布朗说过:“我们对学生微笑,生活就会对学生微笑,学生也就会微笑着面对生活。对于教师来说,微笑就是一种欣赏,一种简单,一种坦荡,一种宽容,一种幸福的体验,一种诗意的享受。”

男:老师的微笑是一种欣赏和鼓励。当孩子在课堂上走神时,给他一个微笑,可以使他们集中注意继续投入学习;

女:当孩子作业出错时,给他一个微笑,可以给他们鼓励和信心;

男:当孩子犯了一个小错误同他交谈时,给他一个亲切的微笑,让他拥有改正的决心和勇气。

女:微笑很轻,带着它你不会感觉增加重量;

男:微笑并不昂贵,不要吝惜它,让微笑永远绽放在我们每一位老师的脸上! 
    
女:在生活中,分明有一种爱,叫做微笑。这种爱,像挂在枝头成熟了的开心果,任由你在人生的路上采摘,自由自在装满自己爱的行囊。

男:这种爱,其实就是对生活的一种态度、一种境界,它与贫富、地位,处境没有必然的关联。

齐:智者微笑,庸者哭泣。只有懂得微笑的人,才能紧紧牵住生活的手,微笑着,去唱响生活的歌谣。  

 

 

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