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语文主题学习
未雨绸缪,务实创新——我校召开语文主题学习实验学期工作布置会
       2017年2月23日下午,恩江小学召开了新学期语文主题学习实验工作布置会。学校语文主题学习实验领导小组成员、语文备课组长及部分语文主题学习科研团队骨干教师参加。
       会议首先是王丽萍、肖承红两位名师就参加北京2017华樾教育名师工作站培训进行汇报。接着各年级语文备课组长详细地阐述了本学期本组语文主题学习实验的打算,着重说明了自己的创新做法。然后是教务处张兴洪、科研处贺和平布置学校写字、阅读方面的工作。最后是张云华校长就语文主题学习实验作总结讲话。
       王丽萍、肖承红老师介绍2月17日前往北京参加的2017华樾教育名师工作站成立暨培训大会的情况。他们表示,将此次学习的宝贵经验运用于学校的语文主题学习实验之中。
       万海梅组长讲了一年级1+1模式的落实、绘本故事比赛的开展、快乐阅读课备课等内容。曹菊兰组长谈了二年级整合教学、小组合作学习、课内阅读、诗配画与手抄报的落实、经典诵读与主题阅读等方面内容。肖承红组长重点介绍了三年级集体备课、传帮带作用、学生讲红色故事、微型作文的格式等内容。王丽萍组长就抓好集体备课、向课堂要质量、丛书阅读积累、建立积累本、听课改为观课等方面谈了四年级的计划。应媛组长分析了五年级将创新课型,以读促写,读写结合,抓好诵读与写作,开展红色课本剧、手抄报比赛等,不断提升学生素养。曾建玉组长根据六年级学习情况谈了课型模式、整体预习单、丛书批注作业、诗词大赛、阅读理解比赛等内容。
        张兴洪主任关于学校师生写字方面工作进行了详细布置。首先讲了课标对写字的规定与要求。他要求写字也要先备好课,要注重指导、批改等,注重实效。贺和平主任就晨诵、午读、经典诵读、快乐阅读课、图书漂流、一米阅读、语文主题学习特色作业、语文主题学习比赛活动等进行工作布置。
        张云华校长首先希望教师努力工作,争做名师。接着对各位语文备课组长的发言给予高度评价。各年级工作思路清晰,务实具体,既有学校安排的工作,也有自己的特色做法。然后他说语文主题学习实验在我校取得明显成效,我们要坚持走下去,走出特色。最后就语文主题学习实验重点要做的两件事进行了部署。一是读书。读什么书?抓好人教版教材、语文主题学习丛书、校本教材《诵读经典》、优秀教育期刊、整本书的阅读。什么时间阅读?晨诵、午读、经典诵读、课前三分钟、快乐阅读课、一米阅读等。读书需要交流,要有思维的碰撞,读书效果要检查,建立读书笔记,养成不动笔墨不读书的好习惯。班级要进行读书笔记评比。坚持科研团队骨干教师读书活动,教师每天读书,摘抄读书笔记,举行读书沙龙活动。二是写字。字是教师的一张名片。教师要练好硬笔字和粉笔字,每天进行展示。学期末举行教师现场书写比赛。学生的书写每个年级有不同的要求,要抓出成效。每天充分利用好写字课时间练字,每周展示两次,学期末进行全校学生书法比赛,评出优秀班级和优秀学生。

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